以《善待不及格的卷子》”为题的作文
男厕所，上演了残忍的一幕：某君手持一张赫然用朱笔大书“45”的数学卷子，眼角闪出一丝寒光……厕所内霎时传来一阵刺耳的纸声，那张卷子已成了一团形状奇特的垃圾。随后，这团垃圾被扔进了蹲位，又是一阵水声，这张卷子魂归下水道……眼看着一个壮举的完成，此君便昂首阔步，打着嗝哼着曲迈出厕所。
学校印刷室里，每天源源不断地印出N多张令人抓耳挠腮绞尽脑汁苦思冥想几近癫狂的卷子。经过全校数千名莘莘学子的手笔，再经众老师“笔耕”一遍，不及格者又会成堆出现。在这一堆同学中，又会有多少像此君一样对待卷子呢？
或水淹，或火焚，或土葬，或掷之于窗外，或撕之为碎屑，或弃之于垃圾桶内。毁掉不及格卷子的方法五花八门，数不胜数。
同为卷子，满分者倍加呵护，逢人就大肆炫耀。说句您不爱听的，这纯粹叫得瑟。而不及格的呢？羞于启齿，但愿这辈子看不见它，于是就有了上述做法。
这就是问题所在：把卷子毁掉就代表没有考过这样恶心的成绩吗？把卷子毁掉，问题就完全解决了吗？毁掉这张不及格的卷子，卷子上的错误就会顺着下水道流走吗？如此下去，你的不及格卷子就会越积越多，从论张算变成论斤算。轻则造成下水道堵塞溢水，把厕所变得臭不可闻；重则让你的期末考试，中考，高考不及格。你有办法让你的中考高考成绩顺着下水道流走吗?
所以，要善待你的不及格卷子。怎样善待呢？你可以把它贴在墙上，桌子上，以及一切你一眼就能看到的地方。这样，你的错误，红彤彤的不及格成绩就会天天在你眼前晃悠，让你寝食难安，感到巨丢面子，于是乎暗下决心，废寝忘食披星戴月地发奋学习。效果显而易见，不及格卷子数量成倍减少，最终彻底与它们诀别。
“失败是成功之母。”这句话我佩服得五体投地。把失败冲进下水道，它当然生不出成功。反之，善待失败，让它天天在你眼前晃悠，它便会像吃了饲料的母鸡一样，生出一批一批的成功……
有时，对待失败，并不一定要抛弃它，永不问津。试一试，善待它，把揉成一团的失败熨平，从布满蜘蛛网的尘封中把它取出来，把失败与成功摆在一起，寻找问题的所在。一优一劣，看起来自然大煞风景，令你汗颜。为了避免这样大煞风景，你必然会向成功努力。
生活，像一张卷子，里面充满了不如意。你要善待你的生活，尽管它令你很沮丧。但只有善待它，才是你获得90分，100分生活考卷的基础。
天天吃糠的母鸡，自然产不出好蛋；把不及格卷子冲进下水道的学生，也得不到满分的答卷。不过，你喂给母鸡饲料，它就会以成倍的鸡蛋来回报你对它的慷慨。故此，善待你的不及格卷子吧，虽然它令你伤心难过。但一时的痛，往往能够换回一世成真的梦。
作文不及格老师让写800字检讨怎么写？日子像流水一样逝去，三年的初中生活就要画上一个句号了。
每想至此，心里便久久不能平静。
回首往事，有考试不及格的沮丧，有考高分领奖状的自豪，有操场上与同学好友追逐嬉戏，有联欢会上尽情的狂欢，还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的身影…… 初中三年是一部由苦与乐谱写而成的乐章。
忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁、费尽苦心，问题解决时又是何等的快乐，真胜过吃巧克力糖和打游戏机；也忘不了几个同学为讨论一道力学题而争论得面红耳赤，各执己见，简直伤了和气，最后不得不提请物理老师“仲裁”；更忘不了自习课上，同学们竟然书生意气、指点江山、激扬文字，讨论起波黑战争、卢旺达难民、希望工程、反腐倡廉、严打斗争……且美其名曰“家事国事天下事，事事关心”，结果因扰乱课堂秩序被罚写检讨，尝到自己摘来的苦果，但心里却乐滋滋的，无怨无悔。
初中是少男少女多梦的季节，我的梦想就是能写出一部石破天惊的著作，从此成为蜚声文坛的作家。
为此，我把课余时间都交给了文学，读六声骈文、唐诗、宋词、元曲、明清话本，以增加自己的文学细胞；读《红楼梦》这部中国封建社会的“百科全书”，以了解那个没落的时代；读《三国》以增加智谋；读《西游记》以自娱……别以为我只在历史的圈子里转悠，我也读金庸、王朔、丛维熙，自己解释说是“增加营养，补充新鲜血液”。
我常常陶醉在大师们用文学营造的氛围里不能自拔，与主人公同喜同忧同苦同乐，结果作业常不能按时完成而屡遭老师的“红牌警告”，在毕业迎考的关键时期，我不得不面对现实，为了今后有条出路，我的爱好不得不被暂时“割舍”，把时间、精力投诸到各门功课的学习上。
以上只是构成我初中生活苦乐乐章的片段，行笔至此，我的脑海里奏响了整个乐章。
闲暇时，我会把它完整地记录下来，让三年的苦与乐不仅成为自己生活的一部分，也能成为周围人的一部分，让朋友也来分担我的苦恼，分享我的快乐。
朋友，等着这一天吧！ 初中三年的生活丰富多彩，写此类文章，应当全面反映其中的苦与乐，但若不善于构思取材，就会如开中药铺，简单罗列苦乐之一二三四，势必变成一篇流水账而索然无味。
本文特色在于作者能围绕中心选材，精心构思，善于取舍，避免了面面俱到。
文章开头先把初中三年的生活概括为“一部由苦与乐谱写而成的乐章”，紧扣题意。
继而逐层叙述，表明作者的心迹：有“考试不及格的沮丧”，是为苦；有“考高分领奖状的自豪”，更有同学之间友谊的欢乐，是为乐；为求证一道几何题费尽苦心最终得到解决，与同学争论问题简直伤了和气最后不得不请老师“仲裁”，自习课上谈论“国事”扰乱课堂秩序被罚而无怨无悔，是为苦中有乐；为实现文学梦而“常陶醉在大师们用文学营造的氛围里不能自拔”，迎考期间不得不暂时“割舍”，是为乐中带苦。
在众多材料中，作者选取了三年生活中感受最深的片断，既有单纯的苦和乐，更有苦中有乐、乐中带苦、苦乐交融的，可见作者选材之精心了。
无论是苦是乐，都构成了生活中难忘的乐章。
文章层次清楚，条理清晰。
此外，全文多用排比，视野开阔层层推进颇有气势，体现了作者较强的驾御语言的能力
关于听写为什么不及格的作文大学英语四、六级考试从一开始起就一直采用短文写作这一题型。
作文是一种对语言表达能力的考试，是一种直接考试。
只要题目出得好，作文对考生书面综合运用语言能力的测量最准确、效度最高。
作文作为一种题型，最难搞应试培训，也难搞题海战术。
要提高学生的作文分数，唯一途径是扎扎实实搞好课堂教学，提高学生的实际英语能力。
但是由于作文题的阅卷工作量大，而且保证评分的一致性难度极大，因此在大规模标准化考试中不可能作为唯一的手段。
我国大学英语四级、六级考试中作文都只占总分的 15% 。
我国大学英语考试在实践中还发展了一种科学的方法，使作文阅卷达到了很高的信度。
从 1990 年起，为了保证作文考试的时间，试卷还分成两部分印刷：客观题部分为试卷一、作文部分为试卷二。
到达规定时间后收掉试卷一，考生必须把最后三十分钟时间用于写作文。
1990 年以后全国高校普遍重视了作文教学，收到了一定的效果。
为了使教师更加重视语言表达能力的培养，调动学生的学习积极性，着重提高学生实际运用语言的能力，大学英语考试设作文最低分，即作文分低于某一数值者，总分即使达到 60 分也不给予及格。
设作文最低分后采用下列成绩计算方法：
六年级英语作文不及格的检讨I have written this paragraph for you on the condition that you try hard and do not fail your next exam! Alright? If you want help let me know.我给你作文，所以从现在开始，你必须努力的！如果你需要帮助问我！虽然我的中文还很不好，但我是澳大利亚人，所以我的英语很好.＂I apologise to my awesome teacher who has worked hard to teach my clas *** ates and I, yet I have been rude and did not work hard. From now on I will try my best! I will listen well during English class and study very hard, so that I will get a good grade on my next exam.＂
语文老师常给不及格的作文下的评语我是一个学霸，一年级开始就是了，如今五年级。
平时考试一定在95以上，可这一次我竟然考了79，完了，不知道爸爸妈妈会怎么惩罚我。
回到家，妈妈爸爸听到我的成绩后，暴跳如雷，使劲打我的手，结果字都写不好了。
又一次考试我考的更差了，73，妈妈爸爸肯定又要打我的手了。
回到家，妈妈爸爸听到我成绩后，说：“死丫头，别以为打你手写不了字我们就不惩罚你了，舍不得让你哭就让你笑。
”妈妈把我在床上绑成了一个大字型，脱掉我的鞋袜，把我敏感的部位：腰，露了出来。
突然，一阵酥酥的痒感直传我的大脑，我嘻嘻的笑了起来。
原来，妈妈在我的脚心上下摸了起来。
突然，爸爸又在我的用手指点了起来，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，我忍不住了，笑了起来。
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，妈妈和爸爸觉得我太舒服了，妈妈用她的十根手指头使劲的挠了起来，哈哈哈哈哈哈嘻嘻嘻哈哈哈哈呵呵呵呵呵嘻嘻嘻哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，爸爸又在我的腰上挠了起来，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈啊哈哈哈哈啊啊啊哈，妈妈爸爸觉得还不够，爸爸拿了一根羽毛，妈妈拿了一个电动牙刷，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，从此以后，我的记忆了变好了。
...
以《善待不及格的卷子》”为题的作文男厕所，上演了残忍的一幕：某君手持一张赫然用朱笔大书“45”的数学卷子，眼角闪出一丝寒光……厕所内霎时传来一阵刺耳的纸声，那张卷子已成了一团形状奇特的垃圾。
随后，这团垃圾被扔进了蹲位，又是一阵水声，这张卷子魂归下水道……眼看着一个壮举的完成，此君便昂首阔步，打着嗝哼着曲迈出厕所。
学校印刷室里，每天源源不断地印出N多张令人抓耳挠腮绞尽脑汁苦思冥想几近癫狂的卷子。
经过全校数千名莘莘学子的手笔，再经众老师“笔耕”一遍，不及格者又会成堆出现。
在这一堆同学中，又会有多少像此君一样对待卷子呢？或水淹，或火焚，或土葬，或掷之于窗外，或撕之为碎屑，或弃之于垃圾桶内。
毁掉不及格卷子的方法五花八门，数不胜数。
同为卷子，满分者倍加呵护，逢人就大肆炫耀。
说句您不爱听的，这纯粹叫得瑟。
而不及格的呢？羞于启齿，但愿这辈子看不见它，于是就有了上述做法。
这就是问题所在：把卷子毁掉就代表没有考过这样恶心的成绩吗？把卷子毁掉，问题就完全解决了吗？毁掉这张不及格的卷子，卷子上的错误就会顺着下水道流走吗？如此下去，你的不及格卷子就会越积越多，从论张算变成论斤算。
轻则造成下水道堵塞溢水，把厕所变得臭不可闻；重则让你的期末考试，中考，高考不及格。
你有办法让你的中考高考成绩顺着下水道流走吗？所以，要善待你的不及格卷子。
怎样善待呢？你可以把它贴在墙上，桌子上，以及一切你一眼就能看到的地方。
这样，你的错误，红彤彤的不及格成绩就会天天在你眼前晃悠，让你寝食难安，感到巨丢面子，于是乎暗下决心，废寝忘食披星戴月地发奋学习。
效果显而易见，不及格卷子数量成倍减少，最终彻底与它们诀别。
“失败是成功之母。
”这句话我佩服得五体投地。
把失败冲进下水道，它当然生不出成功。
反之，善待失败，让它天天在你眼前晃悠，它便会像吃了饲料的母鸡一样，生出一批一批的成功……有时，对待失败，并不一定要抛弃它，永不问津。
试一试，善待它，把揉成一团的失败熨平，从布满蜘蛛网的尘封中把它取出来，把失败与成功摆在一起，寻找问题的所在。
一优一劣，看起来自然大煞风景，令你汗颜。
为了避免这样大煞风景，你必然会向成功努力。
生活，像一张卷子，里面充满了不如意。
你要善待你的生活，尽管它令你很沮丧。
但只有善待它，才是你获得90分，100分生活考卷的基础。
天天吃糠的母鸡，自然产不出好蛋；把不及格卷子冲进下水道的学生，也得不到满分的答卷。
不过，你喂给母鸡饲料，它就会以成倍的鸡蛋来回报你对它的慷慨。
故此，善待你的不及格卷子吧，虽然它令你伤心难过。
但一时的痛，往往能够换回一世成真的梦。
学好文化课,消灭不及格作文中专生是需要学好文化课的，因为文化课是专业课的基础。
如果基础好，希望尽量多学文化课。
一、学好文化文化课，可以参加对口升学的高考，有可能进入高校进一步深造；二、中专文化课的学习内容都是有针对性的，学好文化课有利于专业课的学习。
如果不准备对口升学，且文化基础有限，只为就业，则文化课的学习内容和程度够用即可。
当然，无论目的如何，多学点儿文化课有益无害，至少可以提高个人素质嘛！
关于考试考不好的作文400字那天，期中考试之后，我便已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。
但我在知道自己的真实分数的前一秒，我仍然抱着一丝希望，直到事实无情地证明下，我才放弃了这一丝丝的希望。
整个人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。
走出校门，我习惯性地抬头寻找着她——月亮。
但我发现今天的她与往日的她有些与众不同，今天的她似乎更加显得冷清、惨淡；人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝生机。
看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。
一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。
到家以后，父亲看见我这个样子，已十知八九了。
劝慰我几句的，但是他没有说什么，因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。
我呢？则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。
心中只是在不停地反问自己：“你只有这点么实力吗？就这样算了吗……”许久，一个“不”字，一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。
对，这就是我地回答，就是这个简单而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃烧了起来。
这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧！以后我一定会平着自己的不懈努力来实现这个“不”字！
知道成绩的那一刻,500字作文。我数学考了不及格。
当语文试卷发下来的那一刻马上，老师就要把语文试卷发下来了。
我满怀信心，认为自己肯定能考98分，最少也能考个96.5分吧。
我不由得开始幻想起来：假如我考了98分，妈妈肯定会给我买一个溜溜球的…… 我完全沉浸在幻想世界里，幸福得小脸蛋儿红扑扑的。
谁知，老师却报出了一个红与黑大反差的数字：xxx,89分！一听到这个分数，我的脑袋“嗡”地一声，好像黑客入侵了一样，四处都是乱码，立马跳出了幻想世界。
心情也一落千丈，一下子跌落到了冰点，脸蛋儿也随着心情由红色变成了惨白…… 幸好这件事只是发生在了一瞬间，班里的人都没有注意，这让我得到了些许安慰。
在拿到试卷的那一刻，我真想痛痛快快地大哭一场，这样会让我感到好受一些。
因为当时有很多人在场，我勉强忍住没有哭，但泪花仍然在眼窝里打转儿…… 我真的不明白自己为什么会考那么差，不过仔细一想，觉得问题出在粗心大意、审题不细心上。
我连作文题目的意思都没弄清楚就开始写起来，当然会写走题了！就因为这两点，不然这次考试绝对能考98分。
今后，我一定要改掉这两个毛病，再次回到原来98分的时候。
我要提高做作业的效率，上课认真听讲，回家后认真预习、复习，向着98分前进吧！
《检讨书》尊敬的老师：首先，我对我此次的物理考试失利表示愧疚与惋惜。
愧疚于老师的期望，惋惜于自身的不足。
我觉得，此次导致我物理成绩失利的主要原因是懒惰（或者学习方法不当，或其他因素）以下是我对自身缺点的细致分析：（这个我也不清楚你的状况啊，我就大致举几个例子吧）1.课堂听讲存在某些问题（不能说“没认真听讲”哦，要含蓄，否则老师会KKKKK）。
有时因休息不好，上课犯困，导致课堂效率低下。
有时会注意力不集中，漏掉部分老师讲的知识点。
（剩下自己根据实际情况补充）2.课下时间抓得不紧，贪玩，占用部分学习时间。
（剩下自己根据实际情况补充）3.学习效率不高，做题速度慢……（剩下自己根据实际情况补充）4.学习方法有欠缺，有时乱学……（剩下自己根据实际情况补充）以下是我经过分析，将要采取的改正措施：1.上课一定专心听讲，保持活跃思维，跟紧老师的讲课思路，认真记好笔记（这一点很重要），争取记住每一个知识点，获取最大课堂效率。
从此不再拖欠……2.时刻紧张，树立目标。
及时完成老师布置的作业，及时复习，将课上的知识点牢牢记住。
3.课下自习时专心致志，不溜号4.多做题，像考试一样，做速度训练。
5.多积累学习方法，加以改善。
6.不会的题及时询问老师和同学。
（剩下的自己改善）以上是我对此次物理考试的总结与改正方式，我将在下一阶段的学习中加倍努力，争取将以前的不足补上。
我认为，物理是一门重要的学科。
不但事关高考成绩，还渗透着自然科学与我们的生活。
因此，学好物理对我来说非常重要。
对于学好物理，我有决心，也有充足的信心！下次目标：考**分（或**名），我一定尽力达到！希望老师能够相信我。
是不是比较完美实用呢？我觉得这样的作文楼主一定用的上的。
说实话用了我很长时间呢……没有功劳也有苦劳吧……楼主要是真的觉得我的作文能对你有点帮助的话就别让我白忙活，好歹也表示下嘛。
不要让我失望哦，我可费了好大劲……（绝对原创）最后，无论结果怎样，祝你能够顺利上交并取得老师的欣赏...
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