小学成绩“不准”，想要娃初中成绩数一数二，父母还得狠抓哪几件事？

小学成绩“不准”，想要娃初中成绩数一数二，父母还得狠抓哪几件事？

小学成绩“禁止”，父母一定别上当。传出那样感叹得人，恰好是一位小学教导主任杜老师，她有着10年代班工作经验。10年来，赵老师梳理出一个状况，小学成绩好一点的孩子，上了初中不一定还可以遥遥领先。同理，小学环节考试成绩差的孩子，在上了初中后，不一定就不能考第一名。赵老师说，她有一个同学叫吴小米，小米在上小学时分数尤其槽糕，连班上的前30名城抢不上。但是，赵老师并不畏艰难，常常激励小米母亲，别放弃这孩子，小米的确尤其聪慧，便是专注力很差，不爱学习罢了。

拥有老师的鼓励，再加上读中学后，小米母亲自始至终坚持训练女儿的专注力、思维能力，小米我也发奋图强了。结论，小米居然以全班第一的名次，考进重点中学。通过这些例子，赵老师更为坚信自己汇总规律：小学成绩“禁止”，具备欺骗性，甚至可以说生活中有欺诈性都能够。因此，各位父母别以孩子小学成绩分胜负，更别因为孩子小学成绩好就得意忘形。⊙为何小学成绩“禁止”呢？

小学成绩“禁止”，也不是说教师判试卷有什么问题，而应该是小学测试题目较为简单。基本题目类型较多，考试考的大多数不会太难，没法测到每一个孩子的智力等其它各个方面的差别。终究，学生们中间真实的水准相距在自学能力、专注力、逻辑思维能力上，但小学的考试题里，基本上测不出来了这种，孩子们的名次大多数类似。只需孩子多视觉记忆记诵，就可以拿到合格之上分数了，拿满分的孩子也不浪费极少数。

此外，小学的学科特别少，通常是数学和语文、英文，孩子学的相对性潜心不分散化。而上了初中普通高中后，却也会增加很非常烧脑的学科，如有机化学、物理学、自然地理，这种学科的提升立即拉开学生的成绩之间的距离，一旦学生们专注力很差，听不进课，两极分化后总体成绩下降，就会影响整体考试成绩。许多在小学环节成绩好的孩子，到初中成绩大幅下降，原因是因为逻辑思维无法跟上，专注力不够，从而恶循环而致。