什么是我国首次就家庭教育进行的专门立法

我国首次就家庭教育进行的专门立法是《中华人民***和国家庭教育法》。

扩展知识

1.立法背景：

全面推进素质教育，强化家庭教育对于全面发展学生身心健康的作用逐渐凸显。而此前家庭教育一直缺乏专门的法律依据，容易造成教育方向偏离，甚至引发教育纠纷。为此，2016年2月，全国人大常委会批准了《家庭教育法（草案）》。

经过三年多的调研和修改，2021年1月1日，《中华人民***和国家庭教育法》正式施行。

2.法律内容：

《家庭教育法》从家庭教育目的、主体、内容和监管等方面详细规定了家庭教育的基本要求和规范，明确了家长在家庭教育中应承担的责任义务，还强调了教育内容的科学性、安全性和合法性。

家庭教育法，是赋予学校、村（居）民委员会、父母或者其他监护人的所在单位批评教育和督促的权力，明确公安机关、人民检察院、人民法院干预家庭教育的情形和主要措施，并对强制家庭教育指导的实施作出具体规定，既有倡导性、引领性规范，也有强制性规范。

2021年8月17日，召开的十三届全国人大常委会第三十次会议听取了关于家庭教育法草案修改情况的汇报。草案二审稿将法律名称修改为家庭教育促进法，同时鼓励社会力量在家庭教育中充分发挥作用。

3.对教育实践的意义：

《家庭教育法》的制定，标志着我国家庭教育已经正式进入法制化阶段。这不仅有助于规范家庭教育行为，引导家长正确履行家庭教育职责，更重要的是，促进国家教育公平和教育质量的提升。毕竟，在家庭教育中获得了优质资源、获取了全面发展的机会，才能更好地迎接未来的挑战。

4.立法亟待落实：

然而，立法行为本身并不等于事情已经完成。目前，我国尚缺乏相应的实施细则，执行方式还不够成熟，一些地方的辅导机构也存在着诸多问题，这都需要不断加强完善。同时，广大家长也要重视相关法律规定，认真履行家庭教育的责任，让孩子在完善的家庭教育体系下茁壮成长。