小学道法是什么课程

《道德与法治》

小学道法是什么课程

《道德与法治》。

本套教科书将小学六年级上册和初中八年级下册专门设置为法治教育专册，集中讲授宪法，强化系统性。小学涉及30部法律法规，中学涉及50部法律法规，6部条例和司法解释。《道德与法治》***18册，其中小学12册，教材内容依据与儿童生活的紧密程度，由近及远地安排了六大生活领域，同一生活领域内，按照学习难度的不同，采用螺旋上升的编排方式；初中6册，围绕个人、家庭、学校、社会、国家、世界展开编排。

据教育部网站消息，教育部办公厅发布了《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》。《通知》明确，从2016年起，将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活””品德与社会““思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。

教学方法

一、从向生活学习到在生活中教学。人是离不开生活的，道德作为人的一种精神品质，更是超脱不了生活。学生在学习道德与法律的时候，必定会将习得的理论代入生活的情景中。

二、从在活动中领悟到在活动中教学。这里的“活动”有两层含义。首先，这种“活动”是指以班为单位的课堂教学活动，是一个完整的教学系统，具有教学目的、教学内容、教学方法、教学环境、教学设备等部分。

三、从“榜样学习”到“榜样教学”。“榜样”是指可以激励人学习的人或事物。在人的学习过程中，榜样的力量不可或缺，人们会通过模仿榜样对自身的行为举止进行完善或改正、对自身的思想层次进行提高。

四、从学习“批判反思”到教学“批判反思”。这里的“批判反思”并不是指反思自己学习的得失，也不是教师教学上的总结反思，而是一种思维方式，指某些事物通过一定的手段映射到人的头脑中，人由此进行的思考。